【五年级第四单元作文】在小学语文课程中，五年级第四单元通常围绕“记事”或“写人”主题展开，旨在培养学生观察生活、表达情感和组织语言的能力。这一单元的作文训练，不仅帮助学生提高写作技巧，也让他们学会如何用文字记录生活中的点滴。
一、作文主题总结
本单元作文的主要内容包括：
1. 记一次难忘的经历
要求学生回忆并描述一件让自己印象深刻的事件，如一次比赛、一次旅行、一次失败或成功等。
2. 写一个熟悉的人
要求学生通过具体的事例来描写一个自己熟悉的人物，如父母、老师、同学等，突出人物的性格特点。
3. 写一篇参观日记
鼓励学生记录一次参观活动的经历，如博物馆、科技馆、动物园等，注重细节描写和感受表达。
4. 写一篇读后感
学生阅读一本书后，写出自己的理解和感受，锻炼分析能力和表达能力。
二、作文结构建议
| 内容模块 | 写作要点 | 示例 |
| 开头 | 简要介绍事件或人物背景 | “上个周末，我和妈妈一起去看了恐龙展览。” |
| 中间 | 详细叙述事件经过或人物特点 | “我看到一只巨大的霸王龙模型，它张着嘴，好像要吃掉我一样。” |
| 结尾 | 表达感受或总结收获 | “这次参观让我对古生物有了更深的了解，也让我更加喜欢科学。” |
三、写作技巧提示
- 多用具体事例：避免空洞的描述，用真实的故事打动读者。
- 注意细节描写：如人物的动作、语言、表情，环境的变化等。
- 合理安排段落：按时间顺序或逻辑顺序展开内容。
- 使用恰当的修辞：如比喻、拟人、排比等，让文章更生动。
四、优秀范文参考（节选）
题目：难忘的一次比赛
上周五，我们班举行了一场激烈的跳绳比赛。我虽然不是跳得最快的，但我坚持到了最后。比赛时，我的心跳得很快，手心都出汗了。但我没有放弃，最终获得了第三名。这次比赛让我明白了一个道理：只要努力，就一定会有收获。
五、总结
五年级第四单元的作文训练，不仅是对学生写作能力的考验，更是对他们观察力和表达能力的培养。通过认真审题、合理构思、细致描写，每个学生都能写出一篇有内容、有感情的作文。希望同学们在写作中不断进步，写出属于自己的精彩篇章。
